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En la actividad participaron trabajadoras y trabajadores del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia y del Programa de 4 a 7 del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género.
Con la participación de más de 65 funcionarias y funcionarios públicos, la sede de Antofagasta del INDH llevó a cabo el curso “Derechos Humanos: Un enfoque para el trabajo y la protección de niños, niñas y adolescentes”. La actividad, que se enmarca en un ciclo de tres jornadas en total, tuvo como propósito que el personal de distintos servicios del Estado pudiera profundizar sus conocimientos en derechos humanos y reforzar las herramientas que utilizan en su trabajo cotidiano.
El jefe regional del INDH, Paulo Palma, indicó que “la formación de funcionarios que trabajan directamente con niños, niñas y adolescentes es una urgente necesidad del Estado. A través de esta modalidad de trabajo, buscamos profesionalizar la mirada de quienes integran los servicios de reinserción y protección, entregándoles estándares internacionales sobre el desarrollo físico, psicológico y social de la niñez. Al integrar un enfoque de derechos humanos en su labor cotidiana, aseguramos que la protección deje de ser un trámite administrativo y se transforme en una práctica sensible y efectiva”.
El trabajo estuvo dirigido especialmente a funcionarias y funcionarios del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, el Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia y el Programa 4 a 7 del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género. Además, el INDH diseñó la actividad de manera híbrida, para que quienes pudieran, participaran de modo presencial, y quienes residen en comunas más apartadas también tuvieran la posibilidad de hacerse parte.
De este modo, pudieron participar tutoras y tutores, terapeutas, trabajadoras y trabajadores sociales, coordinadoras, jefaturas técnicas, monitoras, entre otros. Accedieron a contenidos como dignidad humana y buen trato, clasificación de derechos humanos, obligaciones del Estado en estas materias y el rol del personal público. Además, las y los asistentes tuvieron sesiones en grupo para abordar situaciones reales, favoreciendo la reflexión sobre las obligaciones estatales, el principio del interés superior del niño y la niña y la incorporación del enfoque de derechos humanos en el trabajo diario.
Connie Araya, del Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil, indicó que “esta ha sido una experiencia muy enriquecedora. Aunque quienes trabajamos en protección o justicia juvenil ya tenemos una base en derechos humanos, siempre es positivo contar con espacios que permitan actualizar conocimientos, aclarar conceptos y conocer herramientas prácticas. En mi área específica de trabajo esto ayuda a fortalecer una intervención más respetuosa, promover la participación, resguardar la dignidad de las personas y orientar la toma de decisiones desde un enfoque de derechos.
Mientras que Daniza Bravo, del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, dijo que “el curso fue una instancia muy enriquecedora, con contenidos claros y aplicables en la residencia donde me desempeño. También me permitió reforzar conocimientos sobre el enfoque de derechos humanos y reflexionar sobre la importancia de resguardar y promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes en cada intervención. Los elementos adquiridos son de gran ayuda para favorecer una atención centrada en la protección integral”.
