Escolares dan el vamos a gran encuentro por la fauna nativa y la biodiversidad
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En el marco de “Desafíos Wildlife”, organizaciones participantes generan diversas iniciativas que esperan ser implementadas para avanzar en la preservación de las especies y el medio ambiente.
Con la participación de escolares y forjadores ambientales de la Escuela Julia Herrera de Mejillones y el Colegio San Patricio de Antofagasta comenzó Wildlife Atacama 2024, encuentro por la preservación de la fauna nativa y la biodiversidad, en Antofagasta.
Este programa de educación ambiental, que ya cumple su quinta versión, y que es impulsado por Geniale Group, busca aportar a un mayor conocimiento en torno a la fauna nativa y la biodiversidad, y con ello, incentivar buenas prácticas que favorezcan su preservación. Para cumplir su cometido, son distintas las actividades que contempla el programa, las que están dirigidas a los escolares y pequeños forjadores ambientales de los establecimientos participantes, y también algunas abiertas a la comunidad.
En este sentido, y tal como estaba previsto el seminario por la preservación de la fauna nativa y la biodiversidad fue el punto de partida de esta nueva versión, el cual reunió a representantes del Servicio Agrícola y Ganadero (SAG), el Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura (Sernapesca), Fundación Kennedy, y la Universidad Católica del Norte (UCN), quienes abordaron diversos temas vinculados a las especies protagonistas este año, como son el puma, el pingüino de Humboldt, la gaviota Garuma y el caracol de la Chimba, todas especies amenazadas o en peligro de extinción, deleitando a los presentes, y muy particularmente a los educandos.
La jornada culminó con un Diálogo por la fauna nativa y la biodiversidad, que fue moderada por la Dra. Gladys Hayashida, coordinadora de Ciencia, Tecnología y Sociedad de Universidad de Antofagasta, y que generó un espacio para la reflexión, con activa participación de los escolares de las escuelas participantes, quienes plantearon sus inquietudes frente a las temáticas abordadas.
La directora del programa, y gerente general de Geniale Group, Alejandra Díaz Ponce, manifestó que Wildlife Atacama 2024 busca que la comunidad conozca más de la biodiversidad que existe en la Región de Antofagasta. “Queremos que las personas, y principalmente los escolares que son los adultos del futuro, conozcan de las especies que habitan el territorio, que vean lo hermosas que son, de modo que puedan tomar consciencia de lo importante de su preservación. Queremos con esto, aportar buenas prácticas que permitan que las especies no se extingan, y muy por el contrario, sean parte de este territorio por mucho tiempo más”, expresó, al tiempo que se mostró complacida con el desarrollo de esta primera jornada, y la consolidación del programa con el correr del tiempo.
Por su parte, José Robles, subgerente de Relaciones Comunitarias de SQM –empresa sponsor desde el primer año-, manifestó que “este proyectos nos ha permitido contribuir a generar un espacio para el diálogo y la educación en torno a la fauna y la biodiversidad, con foco en la promoción de buenas prácticas, formando así a agentes de cambio, quienes de forma empírica, con talleres y salidas a terreno, conocen más de su territorio, en el cual habitamos”.
En forma paralela al seminario, se realizó una exposición interactiva, abierta a la comunidad, que permitió a las organizaciones participantes dar a conocer su quehacer y distintas iniciativas en pro de la conservación de las especies y toda la biodiversidad.
Desafíos por la fauna
Una de las innovaciones de este año, fue el desarrollo de “Desafíos Wildlife”, jornada creativa, que permitió que profesionales de distintas organizaciones participantes pudieran analizar diversas amenazas en torno a las especies protagonistas del programa, y proponer iniciativas ejecutables que aporten al conocimiento y la generación de buenas prácticas que favorezcan su preservación.
Las organizaciones participantes fueron Fundación Kennedy, Fundación Gaviotín Chico, Universidad Católica del Norte, Ciencia, Tecnología y Sociedad de la Universidad de Antofagasta, y el Colegio San Patricio, cuyo trabajo permitió la generación de cuatro iniciativas implementables, en pro del conocimiento y la preservación de la fauna. “El desafío ahora es ver cómo se cruzan las ganas de avanzar en materia de conservación, con los recursos de distinto índole que se requieren para su materialización”, comentó la directora de Wildlife Atacama 2024.
Salidas de observación
El programa continuará ahora con las expediciones educativas, las cuales permitirán a los escolares y pequeños forjadores visitar distintos lugares de la Región, como la Reserva La Rinconada, entre otros, y conocer la diversidad de especies y la naturaleza de este territorio.
“Tenemos programadas distintas salidas a terreno, con las escuelas participantes, de modo que los pequeños forjadores, que participan de academias ambientales, puedan vivir la experiencia, conocer las especies y vean en terreno la naturaleza que ofrece el desierto y la amplia costa, donde hay mucha presencia de aves, reptiles, entre otros”, comentó la directora de Wildlife Atacama.
Dada la positiva recepción alcanzada en la versión anterior, este año está considerada la realización de nuevas salidas de observación, abiertas a la comunidad, tanto en Antofagasta como en Mejillones. En este sentido, la directora de Wildlife Atacama, hizo un llamado a estar atentos a los llamados de inscripción que se realizarán a través de la página de Instagram de wildlife atacama, y el sitio web que, pronto estará operativo.
Exposición artística
Cabe precisar que los escolares tendrán la posibilidad de aprender de fauna en talleres creativos, que este año consideran elaboración de esculturas de animales con materiales reciclados, o animales mágicos con papel maché. A estos se suma un taller de introducción a la fotografía de fauna, usando los equipos celulares.
Los trabajos resultantes darán forma a una exposición, en el Centro Cultural Estación Antofagasta, actividad con la cual culminará esta nueva versión de Wildlife Atacama.
