{"id":16500,"date":"2024-08-08T20:13:41","date_gmt":"2024-08-08T17:13:41","guid":{"rendered":"https:\/\/antofapop.cl\/?p=16500"},"modified":"2024-08-08T20:13:42","modified_gmt":"2024-08-08T17:13:42","slug":"diplomado-de-la-bienal-saco-vivio-su-primer-modulo-presencial-en-el-desierto-de-atacama","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antofapop.cl\/index.php\/2024\/08\/08\/diplomado-de-la-bienal-saco-vivio-su-primer-modulo-presencial-en-el-desierto-de-atacama\/","title":{"rendered":"Diplomado de la Bienal SACO vivi\u00f3 su primer m\u00f3dulo presencial en el desierto de Atacama<\/strong>"},"content":{"rendered":"
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\n \t<\/i> Tiempo de Lectura:<\/span>5 Minutos, 6 Segundos <\/div>\n\n <\/div>\n

En abril comenz\u00f3 la segunda versi\u00f3n del diplomado Microcuradur\u00edas: curadur\u00edas desde la marginalidad, <\/em>programa de formaci\u00f3n no acad\u00e9mica desarrollado por la Bienal SACO<\/a>, cuya modalidad apuesta por un formato h\u00edbrido de clases online y m\u00f3dulos presenciales. En el marco de este, desde el 22 al 26 de julio, los estudiantes provenientes de Brasil, Per\u00fa, Argentina, Colombia y diversos lugares de Chile, llegaron hasta el Observatorio Paniri Caur, ubicado en ChiuChiu, para conectarse con las maravillas del desierto de Atacama y potenciar su creatividad.<\/p>\n\n\n\n

El cuerpo docente del m\u00f3dulo presencial estuvo compuesto por Silvia Lisoni, profesora de Historia y Geograf\u00eda a cargo de la asignatura El cielo. Cosmovisiones y astronom\u00eda occidental<\/em>; Christian Nitschelm, doctor en astronom\u00eda quien ense\u00f1\u00f3 El ser humano y el cosmos: Cosmovisiones e historia de la astronom\u00eda; <\/em>Julio Escobar, artista lum\u00ednico y t\u00e9cnico esc\u00e9nico a cargo de La luz. Creaci\u00f3n y desaparici\u00f3n de espacio<\/em>s; Rodrigo G\u00f3mez Rovira, fot\u00f3grafo encargado de la clase La imagen tangible<\/em>; y Romina Yere, integrante de la comunidad Licanantay y parte de la cooperativa de alfareros de Toconce Thuru Maki, quien imparti\u00f3 el taller La tierra. De lo impuro<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs un privilegio poder estar en el medio del desierto, en un pueblo tan aut\u00e9ntico, intercambiando tantos conocimientos\u201d, se\u00f1al\u00f3 Ana Bellenzier, estudiante que lleg\u00f3 desde Curitiba a vivir la experiencia. Opini\u00f3n que comparti\u00f3 Israel Blanco, quien indic\u00f3 que \u201cel hecho de estar conversando, de tenernos frente a frente, nos permite desarrollar otras ideas que no se dan detr\u00e1s de la pantalla\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Las actividades partieron con la presentaci\u00f3n entre alumnos y docentes; la observaci\u00f3n de Bienal en el maletero<\/em>, en la que mediante lentes de realidad virtual apreciaron una selecci\u00f3n de exposiciones de la edici\u00f3n Bienal SACO1.1 Golpe<\/em>, adem\u00e1s de la experiencia Paseo interestelar<\/em>; y la clase dictada por Silvia Lisoni, en la que abord\u00f3 la forma en que los ancestros andinos interpretaban el cielo y los significados de figuras como la chakana, cheques, saywas y diversas constelaciones, interiorizando sobre la cosmovisi\u00f3n de los pueblos originarios.<\/p>\n\n\n\n

Daniela Christie, estudiante que trabaj\u00f3 como mediadora en la Bienal SACO1.1, menciona que estas instancias educativas son enriquecedoras y destaca que \u201clas personas que vivimos en este territorio necesitamos conocer nuestra cultura y tradiciones para saber de nuestros antepasados, aprender la cosmovisi\u00f3n que tanto hablamos en clases, poder cumplir esas tradiciones y a la vez honrarlas como nuestros or\u00edgenes\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Otra de las conexiones con el territorio se vivi\u00f3 con El ser humano y el cosmos<\/em>, a cargo del astr\u00f3nomo Christian Nitschelm, planteando la evoluci\u00f3n de los conocimientos entre la prehistoria y nuestra \u00e9poca, haciendo hincapi\u00e9 en aclarar mitos que han circulado durante la era pre-cient\u00edfica en varias partes del mundo, y c\u00f3mo la astronom\u00eda ha ganado relevancia. Asimismo, gracias a los cielos despejados del desierto fue posible realizar una observaci\u00f3n telesc\u00f3pica para apreciar diversas estrellas, constelaciones y el planeta Mercurio. <\/p>\n\n\n\n

Nitschelm expres\u00f3 que uno de sus motivos para ser parte del cuerpo docente del diplomado \u201ces compartir las bellezas del firmamento y mostrar diferentes objetos del cielo profundo a personas que jam\u00e1s lo observaron antes. Tambi\u00e9n es interesante conocer personas que tienen puntos de vista totalmente diferentes del m\u00edo, es parte de mi esp\u00edritu abierto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Uno de los talleres que marcaron la semana fue el de alfarer\u00eda, junto a Romina Yere, quien domina esta t\u00e9cnica gracias a su padre, quien le ense\u00f1\u00f3 a trabajar con la tierra a muy temprana edad. Durante el proceso, los estudiantes crearon, lijaron y pulieron las piezas para el \u00faltimo d\u00eda del curso ser llevadas a una quema de cer\u00e1mica en la tierra.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe emociona poder compartir el oficio que he aprendido de mis ancestros, para rescatar y ense\u00f1arle a las personas que ac\u00e1 ten\u00edamos un tipo de tecnolog\u00eda que todav\u00eda, a pesar de los a\u00f1os, se sigue manteniendo. Entregar eso, el cari\u00f1o por la tierra, por los cerros, para tratar de que entiendan un poco el sentimiento de las personas que vivimos en este territorio, el desierto m\u00e1s \u00e1rido del mundo\u201d, mencion\u00f3 la tallerista.<\/p>\n\n\n\n

La imagen tangible<\/em> de Rodrigo G\u00f3mez anim\u00f3 a los estudiantes a recorrer los alrededores y capturar fotograf\u00edas que le transmitieran esencias, mediante la estructuraci\u00f3n de palabras para crear una narrativa. En la tercera clase, escogieron algunas im\u00e1genes y formaron una secuencia que dio lugar a una exposici\u00f3n al t\u00e9rmino del taller. <\/p>\n\n\n\n

\u201cSiempre estas instancias son un misterio, porque cada uno viene de un lugar diferente, pero hay una especie de acuerdo sin habernos visto antes. Es una experiencia privilegiada, porque es dif\u00edcil generar coherencia entre varias personas con historias distintas, pero siempre hay un tiempo para encontrarse y conocerse. Son din\u00e1micas muy fuertes e intensas porque se concentran en el tiempo, y cuando uno vuelve a su cotidiano, vuelve cambiado\u201d, coment\u00f3 el fot\u00f3grafo.<\/p>\n\n\n\n

La luz. Creaci\u00f3n y desaparici\u00f3n de espacio<\/em>s con el docente Julio Escobar, consisti\u00f3 en reconocer el territorio en sus dimensiones geogr\u00e1ficas, lum\u00ednicas, hist\u00f3ricas y humanas mediante la creaci\u00f3n de un circuito el\u00e9ctrico con ampolletas led y envases de aluminio reciclados, que formaron una l\u00e1mpara artesanal, que ser\u00edan parte de la acci\u00f3n lum\u00ednica ef\u00edmera que se realiz\u00f3 en el Observatorio Paniri Caur al final del m\u00f3dulo. <\/p>\n\n\n\n

Durante el \u00faltimo d\u00eda, los participantes vivieron la finalizaci\u00f3n de los m\u00f3dulos, conectados entre s\u00ed y que consisti\u00f3 en una caminata que ilumin\u00f3 la exposici\u00f3n de fotograf\u00edas y el sitio de la quema de cer\u00e1mica. Luego, a trav\u00e9s de un baile, acompa\u00f1ados con sus l\u00e1mparas y una melod\u00eda sostenida por uno de los participantes, y la voz en off de la profesora Romina, todos se dirigieron al observatorio, donde estaban pegadas en las paredes y sobre la c\u00fapula del domo las fotograf\u00edas seleccionadas y capturadas por los alumnos.<\/p>\n\n\n\n

El diplomado forma parte de la programaci\u00f3n de la Bienal SACO, presentada por Escondida | BHP y financiada por el Programa de Apoyo a Organizaciones Culturales Colaboradoras, PAOCC, del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. En este contexto, en octubre se vivir\u00e1 la segunda experiencia presencial cuando los estudiantes se encuentren en Antofagasta, y que contar\u00e1 con una actividad abierta al p\u00fablico que ser\u00e1 anunciada por las redes sociales y p\u00e1gina web de SACO<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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