{"id":17155,"date":"2024-09-12T01:59:10","date_gmt":"2024-09-11T22:59:10","guid":{"rendered":"https:\/\/antofapop.cl\/?p=17155"},"modified":"2024-09-12T01:59:10","modified_gmt":"2024-09-11T22:59:10","slug":"exitosa-jornada-de-conversatorio-sobre-inclusion-de-mujeres-en-sectores-masculinizados-de-la-educacion-tecnico-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antofapop.cl\/index.php\/2024\/09\/12\/exitosa-jornada-de-conversatorio-sobre-inclusion-de-mujeres-en-sectores-masculinizados-de-la-educacion-tecnico-profesional\/","title":{"rendered":"Exitosa Jornada de Conversatorio sobre Inclusi\u00f3n de Mujeres en Sectores Masculinizados de la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional"},"content":{"rendered":"
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Conversatorio reuni\u00f3 a destacados actores de la educaci\u00f3n y sectores productivos estrat\u00e9gicos para abordar las brechas de g\u00e9nero en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico Profesional (ETP) y fomentar la inclusi\u00f3n de mujeres en \u00e1reas tradicionalmente masculinizadas. Este encuentro, organizado en colaboraci\u00f3n por ONU Mujeres, el Observatorio Europeo Austral (ESO), y AIEP Antofagasta, tuvo como objetivo generar un espacio de reflexi\u00f3n y discusi\u00f3n sobre las barreras y oportunidades que enfrentan las mujeres j\u00f3venes al intentar acceder a carreras t\u00e9cnicas mejor remuneradas y de alta empleabilidad.<\/p>\n\n\n\n

Durante la jornada, se analizaron los datos que muestran c\u00f3mo, a pesar de que el 47% de la matr\u00edcula en la ETP corresponde a mujeres, estas se concentran mayoritariamente en especialidades con menores perspectivas laborales. En contraste, tienen poca representaci\u00f3n en \u00e1reas como Electricidad y Mec\u00e1nica, lo que refleja una segregaci\u00f3n vocacional que se extiende tambi\u00e9n a la educaci\u00f3n superior y el mercado laboral.<\/p>\n\n\n\n

El conversatorio permiti\u00f3 compartir buenas pr\u00e1cticas y experiencias exitosas, as\u00ed como identificar los desaf\u00edos pendientes en la regi\u00f3n. Entre los temas destacados, se subray\u00f3 la importancia de fortalecer la educaci\u00f3n STEM (Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) para mujeres y ni\u00f1as, un \u00e1mbito en el que el ESO y ONU Mujeres han venido trabajando de manera conjunta para potenciar la inclusi\u00f3n femenina en la cadena de valor de los observatorios astron\u00f3micos en Chile.<\/p>\n\n\n\n

La actividad tambi\u00e9n cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del programa Red Futuro T\u00e9cnico, una iniciativa del Ministerio de Educaci\u00f3n que busca promover la colaboraci\u00f3n entre establecimientos de educaci\u00f3n t\u00e9cnico profesional y actores clave en el desarrollo sostenible de la regi\u00f3n. A trav\u00e9s de esta alianza, se busca asegurar la continuidad y progresi\u00f3n de las trayectorias educativas de las estudiantes, ampliando sus oportunidades en sectores productivos donde su presencia es a\u00fan minoritaria.<\/p>\n\n\n\n

Al cierre del evento, se acord\u00f3 la elaboraci\u00f3n de un documento de sistematizaci\u00f3n que recopile las conclusiones y propuestas surgidas del conversatorio. Este documento servir\u00e1 como base para futuras acciones multisectoriales en la Regi\u00f3n de Antofagasta, con el fin de seguir avanzando hacia una mayor equidad de g\u00e9nero en la educaci\u00f3n y el empleo t\u00e9cnico profesional.<\/p>\n\n\n\n

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