{"id":21543,"date":"2026-01-14T19:51:29","date_gmt":"2026-01-14T16:51:29","guid":{"rendered":"https:\/\/antofapop.cl\/?p=21543"},"modified":"2026-01-14T19:51:30","modified_gmt":"2026-01-14T16:51:30","slug":"concluyo-el-english-summer-camps","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antofapop.cl\/index.php\/2026\/01\/14\/concluyo-el-english-summer-camps\/","title":{"rendered":"Concluy\u00f3 el English Summer Camps"},"content":{"rendered":"
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\n \t<\/i> Tiempo de Lectura:<\/span>4 Minutos, 15 Segundos <\/div>\n\n <\/div>\n

Con una gran participaci\u00f3n de estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Bajo el lema “Beats & Bridges: Connecting through Music”, concluy\u00f3 el Summer Camps 2026 de Antofagasta, organizado por el Departamento de Educaci\u00f3n de Secreduc Antofagasta, donde m\u00e1s de 80 estudiantes participantes de 5 b\u00e1sico a 4 medio, pertenecientes a establecimientos municipales y particulares subvencionados, fueron parte de este tradicional espacio de formaci\u00f3n de la comuna.
Durante 5 d\u00edas los estudiantes, junto a sus tutores se reunieron en el Liceo Domingo Herrera de Antofagasta, para aumentar la exposici\u00f3n al idioma ingl\u00e9s y desarrollar la comunicaci\u00f3n oral, mediante la puesta en pr\u00e1ctica del ingl\u00e9s en contextos reales, por medio de actividades l\u00fadicas, din\u00e1micas, y motivantes que promuevan su bienestar socioemocional y refuerzan su autoestima.<\/p>\n\n\n\n

El seremi de Educaci\u00f3n Alonso Fern\u00e1ndez destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los estudiantes, quienes trav\u00e9s de actividades interactivas, exploraron durante una semana, c\u00f3mo fen\u00f3menos globales tienen expresiones locales, y c\u00f3mo las soluciones requieren tanto la creatividad individual como la colaboraci\u00f3n entre comunidades y culturas. “Esta experiencia busca promover una ciudadan\u00eda glocal, capaz de reconocer la interdependencia entre lo cercano y lo mundial, y de transformar esa comprensi\u00f3n en acciones colectivas con impacto real”, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el estudiante Joselo Avila Alegr\u00eda de la Escuela E- 81, “para m\u00ed el Summer Camps fue una experiencia super bonita, nosotros pudimos realizar y dialogar en ingl\u00e9s, de una forma que no lo podemos hacer siempre. Dejo super invitados a todas y todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as a que participen en estas actividades”, se\u00f1al\u00f3 el estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte la estudiante Marta Castillo Vasquez del Colegio Lidia Moreno, tambi\u00e9n comparti\u00f3 su experiencia, “Junto con aprender ingl\u00e9s, puedes socializar con todos, jugar con todos, hacen muchas actividades y aprendemos ingl\u00e9s”. Se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, Isidora Zazali, una de las monitoras del taller, que realiza el acompa\u00f1amiento a las y los estudiantes, lleva aportando en otras versiones del Summer Camps, se refiri\u00f3 al espacio donde se realiz\u00f3 este a\u00f1o la versi\u00f3n, ” es un lugar muy espacioso el liceo Domingo Herrera, la infraestructura del establecimiento nos ayud\u00f3 a que esta versi\u00f3n sea un \u00e9xito”, Ha sido esta semana muy enriquecedora para los estudiantes, han aprendido y reforzado contenido, adem\u00e1s quiero destacar esta versi\u00f3n del Summer Camps, donde se han reforzado aspectos como el reciclaje y el cuidado del medio ambiente, mediante el idioma ingl\u00e9s”, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, la coordinadora regional de la seremi de Educaci\u00f3n Antofagasta, Carla Fuentes, se\u00f1al\u00f3 “durante 5 d\u00edas, las y los estudiantes viven el ingl\u00e9s a trav\u00e9s de actividades l\u00fadicas, que se planifican especialmente para cada campamento, bajo objetivos pedag\u00f3gicos, que las y los invita a participar y ser parte de esta semana, donde practican el idioma ingl\u00e9s y donde van evidenciando logros en el proceso de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Cabe se\u00f1alar que se trabaja en grupos compuestos por 20 a 25 estudiantes y quienes facilitan este trabajo son docentes o docentes en formaci\u00f3n de pedagog\u00eda en ingl\u00e9s de universidades del pa\u00eds, quienes son capacitados para la implementaci\u00f3n del plan curricular y son apoyados por el Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas.<\/p>\n\n\n\n

Estudiantes beneficiarios(as):<\/p>\n\n\n\n

En los English Summer Camps 2026 est\u00e1n participando estudiantes que cursar\u00e1n en este periodo escolar 2026 de 5\u00b0 a 8\u00b0 b\u00e1sico y 1\u00b0 a 4\u00b0 medio en establecimientos de dependencia municipal, subvencionados, de administraci\u00f3n delegada o del Servicio Local de Educaci\u00f3n, de modalidad cient\u00edfico-humanista, t\u00e9cnico-profesional o art\u00edsticos, y que tengan inter\u00e9s y motivaci\u00f3n por desarrollar sus habilidades comunicativas en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Los English Summer Camps 2026 tienen una duraci\u00f3n de 5 d\u00edas, y se desarrollan, seg\u00fan el calendario de cada regi\u00f3n, entre el 5 y 9 de enero, o entre el 12 y 16 del mismo mes, a partir de las 10:00 horas.<\/p>\n\n\n\n

Beneficios de la experiencia:<\/p>\n\n\n\n

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  • Conocer nuevos amigos y formar parte de una comunidad con intereses similares.<\/li>\n\n\n\n
  • Practicar el idioma ingl\u00e9s en un contexto real.<\/li>\n\n\n\n
  • Alimentaci\u00f3n incluida: desayuno, almuerzo y snack.<\/li>\n\n\n\n
  • Seguro de accidentes escolares del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n
  • Materiales y gu\u00edas para el desarrollo de todas las actividades.<\/li>\n\n\n\n
  • Diploma de participaci\u00f3n para quienes cumplan con al menos el 60% de la asistencia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Antecedentes:<\/p>\n\n\n\n

    La Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n General a trav\u00e9s del Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas (PIAP), perteneciente al \u00e1rea de Desarrollo Pedag\u00f3gico del equipo de aprendizajes para el SXXI, en respuesta a su misi\u00f3n, contenida en el Decreto N\u00b0 81, de 2003 del Ministerio de Educaci\u00f3n, busca dar desde sus iniciativas para estudiantes una respuesta comprensiva y estrat\u00e9gica a las necesidades educativas atendiendo aspectos socioemocionales, de convivencia, equidad de g\u00e9nero y salud mental, y al mismo tiempo, fortalecer los aprendizajes de la asignatura de ingl\u00e9s y otros aprendizajes interdisciplinarios del Curr\u00edculum Nacional.<\/p>\n\n\n\n

    En este contexto, cada periodo de vacaciones de invierno y verano, se desarrollan los English Camps (5\u00b0 a 8\u00b0 b\u00e1sico y 1\u00b0 a 4\u00b0 medio). En los Camps, las y los estudiantes tienen la oportunidad de vivir una semana de inmersi\u00f3n al ingl\u00e9s en formato presencial, durante 5 d\u00edas consecutivos. Estos son facilitados por docentes de ingl\u00e9s titulados (Monitores) y estudiantes de pedagog\u00eda en ingl\u00e9s en sus \u00faltimos a\u00f1os (Facilitadores voluntarios), capacitados y monitoreados por la Red de coordinadores regionales de Ingl\u00e9s del PIAP.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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